师德师风演讲稿

时间:2024-07-14 17:31:58
有关师德师风演讲稿三篇

有关师德师风演讲稿三篇

好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿与我们的生活息息相关,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的师德师风演讲稿3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

师德师风演讲稿 篇1

尊敬的领导、老师们:

大家好!今天我演讲的题目是《心中有责,眼里有活》。

俗话说:“隔行如隔山”,因此在许多外人看来,教师有双休日,有节假日,还有寒、暑假,真是个清闲的职业。老师们,我们真的清闲吗?有一次,我在回家的路上碰到一位老师,当他得知我在小学工作时,说:“那不是很轻松吗”我告诉他:“您想当然了!”老师们,我们的工作轻松吗?佛家有一句话:“如人饮水,冷暖自知”,我想这句话对我们而言,也是适用的。

“如人饮水,冷暖自知”,于我而言,自从踏入教育这个行业以来,我深感做一名优秀的教师确实不容易。老师们,为什么别人眼中的轻松、清闲不属于我们呢?那是因为我们的心中都是责任。

因为心中有责,我们立足本职,一丝不苟地做好本职工作。我们翻教辅,查资料,钻研教材,认真备课;我们在课堂上饱含激情,循循善诱;我们在课后认真批改作业,查漏补缺,给学生辅导功课。本是每日寻常事,持之以恒下苦功。

因为心中有责,我们努力当好班主任。有人说:“班主任工作是个筐,什么内容都能往里装。”虽说我们在村小,学生不多,但责任并不少。班主任既要抓好班级常规管理,也要做好学生思想教育,既关注校内,也关注家庭,与学生家长做好沟通,配合,共同培育祖国未来之花。此外,班主任也是办事员,要合作完成各种任务。

因为心中有责,我们丢下饭碗就进班,只要学生进了校,我们就操上了心。我们模糊了上课的时间,早早进班给学生答疑解难,辅导功课。虽说没有非凡之业绩,但却有赤诚一颗心。

因为心中有责,纵然是“上面千条线,下面一根针”,我坚持笨鸟先飞的精神,凡是领导交办的各种工作,本着早学习,先领会,早行动,多请教,勤摸索,团结协作,坚决完成各种信息化工作任务。

老师们,同志们,我只是村小教师里面的普通一员,深知处于最基层的一线教师们都在立足本职,踏实勤奋,从不懈怠,服从大局,团结协作,埋头苦干,千方百计做好工作,只因我们心中都有责任。

德、能、勤、绩,德为先,作为一名普通教师,我将其通俗地解读为“心中有责,眼里有活”,并将其作为对自己的要求。

教育名家李镇西说:“班主任的幸福源于何处?享受职业,赢得尊严,学生爱戴,同行敬佩,家庭幸福,超越自己。”老师们,同志们,请允许我借用这段话与诸位同仁共勉。

师德师风演讲稿 篇2

各位领导,各位老师:

大家好!今天我演讲的题目是《****》。

从教以来,我一直都实践着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的现代教育思想,全身心地扑在教育教学工作上。我心中有差生,眼中无差生,把他们当作自己的小孩一样看待。千方百计地去寻找他们的闪光点,放大他们的优点,让他们树起信心,重新振作精神,化蛹为蝶,在班级的花丛中绽放异彩。

在我的记忆里,那是几年前的姜先波同学,学校安排我教六年级(1)班,起初他学习基础差,厌学情绪特别严重,两个月过去,我对他没有偏心,相反,我还加倍照顾他。记得他开学初,作业很糟糕,于是我把他喊到办公室对他说:“虽然你的作业很糟糕,但我发现你的字写得很好啊。我最喜欢字写得好的人。你能写好字,就是你的优点。”他说:“这也算优点?”“对,这就是优点。”

接着我又说:“你能把字写好,就一定能把语文学好,能把语文学好,就一定能把数学学好;能把数学学好,就一定能把英语学好。”他看到自己的优点,看到了自己的希望,并得到了老师的肯定,学习便有了信心,来了干劲。第一次语文单元测试他得了61分,我又把他叫到办公室说:“你虽然只得了61分,但我很高兴,因为我看到了你的进步。努力吧!下次争取考62分。你有信心能提高1分吗?”“有!”遗憾的是第二次考试他没有达标,只得了57分。当然我深知转化差生是一个长期、而有艰难的工作,所以我第三次把他请进办公室说:“你没有达标,丧气了吧。你知道是什么原因吗?”“不知道”我说:“主要说题目比上次难(其实我是骗他的)。通过你的努力第三次考试能超过62分吗?”“应该可以吧。”奇迹出现了,第三次考试语文得71分,数学也在慢慢进步。短短的两个多月,他的成绩上升了近30名。也许他的成绩不能再提高了,但我很高心,因为他不是后进生了。

付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。

师德师风演讲稿 篇3

各位领导,各位同事大家好!

我今天的.师德师风演讲主题是:《云小,我的家》。

老师像一杯水,纯洁无瑕;老师像一座航标,指引正确的方向;老师更像一幅风景画,桃李满天下。而我是一名普通而平凡的生活老师, 我把满腔的热情挥洒在云小这片沃土上,谱写着快乐的诗篇,把全身心的爱倾注在孩子们的身上。

我主管的寝室有个孩子,机灵,好动,每次一回寝室,总要制造一些轰动,不是和这个打架,就是扯着那个在地上打滚,经常把我的话当成耳边风。有一次月假返校,我发现他的衣服脏兮兮的,脸像个大花猫。我蹲下身来,拉着他的小手,柔声地问:“孩子,你在家两天怎么不洗澡,不换衣服呢?难道爸爸妈妈不在家?”他垂着脑袋,盯着自己的脚尖,慢吞吞地说:“我爸爸开了一个麻将馆,没时间管我,妈妈去了很远很远的地方,几年都没有回来过……”晶莹的泪花在孩子的眼眶打转。我心疼地一把搂住他,把脸贴在他的小脸上,轻轻地在他耳边说:“宝贝,老师以后就是你的妈妈,有什么事都告诉我,好吗?”孩子马上用那双小手抱住我,亲昵地叫着:“妈妈,妈妈……”我紧紧地抱着这个渴望母爱的孩子,心想:一定要让这个孩子感受到完完全全的母爱,一定要让他健康快乐地成长。从此以后,我对他加倍的关爱。也许是我的爱心感动了他,慢慢地,他变得懂事多了。有时我在餐厅值岗,他早早的吃完饭就回寝室帮我管纪律。有次还听到他学着我的口吻说:“注意安全,别把地面弄湿了,防止摔伤。”我欣慰的笑了。我知道,爱心是水,能滋润孩子门的心田;爱心是金钥匙,能打开孩子们心灵的窗户。

我们的工作是朴实、枯燥的,但又是平凡而伟大的。因为爱人走得早,我和女儿相依为命。对女儿,我亏欠太多,她的生活几乎全由老妈代劳:开学是老妈为她奔波,家长会是老妈顶替,哪怕生病,也是老妈在无微不至地照顾。有时,连多看一眼的时间都没有。所以她经常问我:“妈妈,我到底是不是你的女儿?一个月很难看到你几回,你真的把学校当成你的家了吗?”听着女儿略显委屈的话语,我只有把女儿紧紧地拥在怀里,强咽下辛酸而无奈的泪水,笑着对她说:“乖女儿,你现在长大了,应该要体谅并支持妈妈的工作,妈妈不止你一个孩子,还有24个孩子更需要妈妈的疼爱啊!”女儿听了,只好嘟着小嘴,依在我怀里享受这片刻的温暖。

美好而充实的日子匆匆流逝着。每天清晨,睁开眼睛,我看到的就是这些年纪尚小,在家备受父母宠爱的小宝贝们。孩子们有的拉着我的手,有的扯着我的衣服,有的甚至拦腰抱着我,那是一种怎样的亲近啊!即使再累,烦恼再多,也都会烟消云散。与孩子在一起,一切都是那么美好。我要用这双日渐粗糙的双手,给孩子们营造更温馨的港湾,把我最真挚的爱融入孩子们幼小的心灵,把云小当成我终身为之奋斗的家!

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