生命的启示小学作文

时间:2024-07-14 17:25:35
生命的启示小学作文6篇

生命的启示小学作文6篇

在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的生命的启示小学作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

生命的启示小学作文 篇1

一个午后,我和同学在楼下散步。无意中,我发现教学楼的墙缝中有些小野草。那些野草长得很密,都在拼命地汲取这有限的养分。墙缝十分窄小,每一根野草的茎都被挤压得扁扁的,看起来很没有精神。我看着这些野草,心想:哎,可怜的小草啊!它们一定活不了多久的。我转过身,不忍再想下去。

之后的几周里,由于作业比较多,又要准备运动会,我很久没有去散步了,也逐渐淡忘了这个墙角和墙缝中的野草。

又是一个午后。一节体育课后,自由活动,我在无意中又走到了那个墙角。我看了一眼,大吃一惊。在那个墙缝里,野草长得十分葱郁,一丛丛,一簇簇,簇拥在墙角。我仔细一看,发现墙角的石板上竟有一些穿过厚厚石板冒出来的根。

这给了我极大的震撼!一株野草,在那样艰难绝望的环境中,仍然不放过一丝一毫生的希望,那么坚韧不拔,在逆境中迸发出生命的活力!

这个午后,这一丛看似十分弱小的野草,给了我一个生命的启示。

生命的启示小学作文 篇2

生命是脆弱的,生命是宝贵的,生命是顽强的,生命是一次偶然,生命是一瞬间就会停止的。生命就像一艘远行的小船,航行在浩瀚的生命海洋里,一旦漏水,就会有沉船的危险,就再也到不了成功的彼岸。

生命是脆弱的。记得有一次,我在奶奶家栽了一棵花,过了几天便长出了芽,到了开花的季节,它就把自己美丽的一面展示给了我们。但是它的生命却是那么的脆弱,一天,不知是谁扔了一个石头过去,砸到了我心爱的小花朵上,它就倒下了,就这样,美丽的小花枯萎了,它的生命就这样停止了。这让我无尽的伤感,也让我感受到了生命是多么脆弱,我们要珍爱自己的生命,不能让脆弱的生命从我们身边悄悄溜走,不能让美丽瞬间即逝。

生命是顽强的。有一天,我一不小心把一粒南瓜子扔进了一个砖缝里,那是一个没有阳光,没有沙土,没有水分的环境。让我意想不到的是,过了两三个星期,它突然长出了小芽,我惊讶极了。“一粒小小的南瓜子,怎么可能在这样一个没有阳光,没有土壤,没有水分的砖缝里长出幼苗呢?难道有人偷偷给它浇水、施肥吗?”我在小芽面前自言自语地问道。于是我便好奇地跑去问妈妈、爸爸、爷爷、奶奶,可他们都告诉我没有浇过水,更没有施过肥。我很懊恼,我想:一定是因为那一粒南瓜子生命力很顽强,它没有放弃自己的生命,即使生长在没有阳光、土壤和水分的环境里,也顽强的活了下来,绽放了生命的光彩,应该就是这样吧。生命就是那么的顽强,只要你的生命有破石而出的精神,你的生命就会绽放光彩。

生命是脆弱的,生命是顽强的,生命是精彩的……,生命的价值在于自己的把握和珍惜,这就是生命给我的启示,珍爱生命,从现在开始。

生命的启示小学作文 篇3

我家最近出了几只老鼠,于是妈妈放了几块肉在捕鼠笼里,老鼠肯定会上当

果然,第二天,有一只小老鼠入网了。

这只老鼠在笼子里很不安分,一会儿用两颗大门牙咬着笼子,只不过笼子是铁的,它咬不断,咬了一会儿,我把一根细长的木棍一半放在里面,一半放在外面,这只老鼠就像找着

了救命稻草似的,紧紧抱住,不肯放开,后来发现出不来,才又放开了。

这时,妈妈走了过来,要把这狡猾的老鼠拿去淹死,拿出一个桶,里面装满了水,把老鼠连笼子一起放进桶里,可笼子长了点,淹不到,于是妈妈拿来热水,倒在老鼠身上,老鼠浑身湿透了,“吱吱”叫了几声,用乞求的目光望着我们,我有点心软了,可是又想到一句话―老鼠过街,人人喊打。它这么坏,怎么能放了它呢?它挣扎了许久,过了半个多小时,终于死了。

老鼠开始拼命咬着笼子,后来拼命地游泳,最后拼命地躲着热水,多么强烈的求生意志啊,我想:我们无论在什么时候都要向这只小老鼠一样顽强,不要软弱,不管结果怎样。

生命的启示小学作文 篇4

我漫步在一望无际的田野,心里充满了对大自然的感激,是大自然塑造了这一片生机勃勃的景象,这一个个充满着色彩的生命……

是啊,这怎么不是大自然伟大的杰作呢?

嫩绿的竹子,静静地挺立在那里,默默地承受着风吹雨打,不知那是什么竹,总是在暴风雨后,更能显示它生命的光彩。那竹叶绿得发亮,亮得逼你的眼睛。诗人郑燮曾经写过《石竹》这首诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”赞颂石竹在逆境下,仍保持旺盛的斗志和坚忍不拔的精神,画家郑板桥画过《兰竹图》……

的确,竹子的精神和旺盛的生命力令人钦佩,雨要下就下吧,风要吹就吹吧,竹子被风雨折磨得刮过来,吹过去,但它的根却牢牢的扎在土地里,当风雨过后,竹子依然挺着身子,经过风雨的磨练和洗礼,竹子愈加翠绿,犹如一幅精妙绝伦的山水画。

梅花,历来是我国诗人、画家赞美的对象。元代著名诗人王冕的《墨梅》写得好:“我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”借助梅花赞扬正直,清白的精神, 雪要下就下吧,风要吹就吹吧,梅花傲然挺立在风雪中,愈是寒冷,花开得愈精神,愈秀气。朵朵冷艳,缕缕幽芳,令人赏心悦目,俗话说:傲骨梅无仰面花。雪停后,风住后,梅花早已开满了,王安石的《梅花》,就把梅花的“遭遇”写出来了:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪。为有暗香来。”

是啊,难道那朵朵梅花不是我们学习的榜样吗?

“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”。这是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里经受了千锤万凿,烈火焚烧,但是它全然不怕,其实,它的苦又有谁说得出来呢?它的坚强,它的顽强的生命难道不是人类的奇迹吗?

只要太阳明天能升起,希望就会永在!

生命的启示小学作文 篇5

生活中,有许多东西让我们得到启示:一句名言、一幅漫画、一本书、一个故事……

有一次我和妈妈去市场买了一条又大又肥的鱼。回家后,妈妈让我看着这条鱼,她去切菜。没过一会儿,鱼开始大口大口地喘着粗气,我想是因为长时间的缺水吧。在放鱼的盆旁边,有一盆水。鱼好像发现了,开始用力地向水盆的方向移动,可是它总是成功不了,反而把自己弄得筋疲力尽。我饶有兴趣地看着它,心想:它是不可能成功的,还是面对现实,赶快放弃吧。可是它没有放弃,依旧努力地向水盆的方向前进,一点儿也没有放弃的意思。我疑惑地望着它,心想:你是不可能成功的,为什么不放弃呢?尽管一次次功亏一篑,它仍旧努力着。世上就是那么不公平——它总是跳不进去。我无奈地瞥了它一眼,心想:你都试了那么多次了,放弃是最明智的选择。可是,这次我错了。“噗通”一声,那条鱼成功了,它终于跳进了水盆。这令我非常吃惊,脸上的不屑一顾全都变成了惊奇、佩服。

在我们人生的道路上,会有许多磨难,但是我们要像这条鱼一样,学会坚持,那么你就会成功。

还记得有一次,我做数学题,有一道题非常难,害得我绞尽脑汁地思考了好多遍,还是不会,我想放弃了。但一到那条跳进水盆的鱼,如果我这次遇到困难放弃了,就永远也学不会。于是我振作起精神,又翻翻课本,还上网查资料。,终于做出来了这道难题。以后再遇到这样的题,它就不会成为我的“拦路虎”了。我的'坚持换来了成功的喜悦。

不经历风雨,怎能见彩虹。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我坚信:坚持就是胜利!

生命的启示小学作文 篇6

生命,每个活在世上的人都有,但却有很多人读不懂生命。

我闭眼思索,不明白自己为什么来到这世上?父母给予我的,是一条生命。我来到这个世上,有时竟会对前路的茫然而伤心。究竟生命有何意义?人的一生就真的是无所为吗?那么生命又有何意义?没意义?应该不是,尽管人的一生忙忙碌碌,但在忙碌中始终有所为。

我突然想起了那年可怕的非典期,一个个病人,面临的是生命垂危,那时他们怎么想?当他们看着急忙往返的医生,又是如何想?而那些医生,他们没想,他们把生命放在死亡线上,义无反顾地走进了病房,继续他们的工作。一种责任感常存于心中,这就是生命的意义吧!他们为世界增加了一份健康,无愧于“白衣天使”的称号。他们,读懂了生命。而病人也便随之认识到生命的可贵,在康复之后为社会添一份温馨与热情。

生命就是这样,在不同的岗位上有不同的意义,这意义就存在于每个人的态度上。

我喜欢听音乐,感受音乐中的弦外音,所以我喜欢贝多芬的琴声,一个个音符跳跃着他生命中的每一页光辉。因为没有沉沦于双耳失聪的黑影中,面对这样残酷的现实,他承受了,在早已充满音乐的生命里,又轻快地弹起了欢乐的交响曲。也许有人认为他听不见什么,但并不是这样,他应该听到了他生命的最极的曲子,在他余年中回肠荡漾。他的事业给了全世界人心灵上的享受,他用他的琴声向人们劝慰:什么残忍的现实都不要逃避,面对现实,重塑生命的光彩。

有时竟会感受到音乐也有生命。音乐家把生命融入了音乐,给世界增加了旋律;科学家把生命献给了科学,给世界增加了更多的知识和方便;教育家把生命献给了教

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